Кафедра іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією

Місія кафедри іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією корелюється зі стратегічною місією національної вищої медичної освіти й місією Полтавського державного медичного університету ‒ формування високоосвіченого, конкурентоспроможного фахівця в галузі охорони здоров’я, здатного до інноваційної діяльності, неперервного професійного розвитку та навчання впродовж життя.
Переваги кафедри ‒ висококваліфікований науково-педагогічний колектив; слідування постулатам «Magna Charta Universitātum», засадничим ідеям університетської автономії та академічної свободи; тісна співпраця із зарубіжними партнерами й однопрофільними кафедрами провідних ЗВО України; постійне вдосконалення змісту, підходів, методів і засобів навчання англійської мови (англійської мови загального спрямування, англійської мови для академічних цілей, англійської мови для академічних працівників, англійської мови професійного спрямування, англійської мови для фахових цілей), а також латинської мови та медичної термінології; дисемінація та асиміляція передового науково-педагогічного досвіду; неухильне дотримання принципів академічної доброчесності, мультилінгвальності й полікультурності; провадження освітнього процесу на високому науково-методичному рівні із застосуванням новітніх педагогічних технологій і врахуванням положень психології вищої школи.
Завдання кафедри:
- організація освітнього процесу на засадах компетентісного, особистісно-орієнтованого, інтегративного, лінгвокультурологічного, аксіологічного, ресурсного підходів;
- створення умов для інтелектуально-творчого розвитку та реалізації внутрішнього потенціалу всіх суб’єктів освітнього процесу;
- усебічна підтримка творчої ініціативи здобувачів вищої освіти (на першому, другому й третьому рівнях вищої освіти) і науково-педагогічних працівників;
- пропагування загальноєвропейських, національних і професійних цінностей, толерантності, відмови від будь-яких проявів дискримінації за гендерною, расовою, релігійною, будь-якими іншими ознаками;
- створення мовно-професійного середовища, яке забезпечує формування в здобувачів освіти в галузі 22 «Охорона здоров’я» компетентностей, необхідних для ефективного виконання освітніх і професійних завдань;
- удосконалення навичок і вмінь міжкультурного спілкування шляхом вивчення мови як феномена культури;
- використання можливостей латинської мови у формуванні й розвиткові термінологічної грамотності, загальної і соціумної культури здобувачів освіти;
- урахування індивідуально-психологічних особливостей, нахилів і здібностей, попереднього лінгвістичного та професійного досвіду й інтересів суб’єктів освітнього процесу;
- розширення загального, професійного й лінгвістичного кругозору здобувачів освіти;
- забезпечення потреб науково-педагогічних працівників академії в підвищенні рівня володіння англійською мовою / підтвердженні рівня В2 і вище згідно із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти (Common European Framework of Reference for Languages).